６年生算数では、小学校最後の面積の学習に入りました。どの図形の面積かというと「円の面積」です。今日は、円の面積の求め方を考えていました。なぜそうなるんだろう？公式を覚えるのではなく、理屈（理由）を覚えることが学習です。学校は塾ではありません。なぜそうなるんだろう？を深め追及する！そのための学校でありたいと思います。